快乐运动，健康成长—体育游戏我爱幼儿园教案体育游戏我爱幼儿园教案

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活动目标

发展身体技能：幼儿通过游戏活动，掌握基本的跑步、跳跃、投掷等运动技能，体验运动的乐趣。
培养团队精神：在集体游戏中，幼儿学会与同伴合作，体验分享与合作的快乐。
提高身体协调性：通过各种游戏活动，幼儿的身体协调性、平衡能力得到提升。
促进情感发展：幼儿在活动中学会友好相处，培养自信心和积极向上的态度。

活动准备

场地准备：室内空旷场地，保证幼儿活动的自由度。
器械准备：大皮球、沙包、跳绳、呼啦圈、绳子等。
环境布置：将场地布置成一个安全、有趣的运动区，投放游戏材料。
物质准备：记录表、小奖品（如小动物头饰、星星贴纸等）。
人员准备：教师、保教员、家长志愿者。

活动步骤

（一）游戏引入，激发兴趣（5分钟）

教师引导：教师以亲切的语气宣布活动，邀请幼儿参与。
音乐引入：教师播放轻快的音乐，吸引幼儿的注意力。
游戏表演：教师示范几个简单的游戏动作，如“小鸭子快快跑”“小兔子蹦蹦跳”，激发幼儿的兴趣。
幼儿模仿：幼儿尝试模仿教师的动作，初步感受游戏的乐趣。

（二）基本游戏教学（20分钟）

游戏1：我是小卫士（10分钟）
- 目标：练习基本的跑步和跳跃技能。
- 规则：幼儿分成两组，每组选一名“小卫士”作为守卫，其余幼儿作为攻击者。
- 玩法：攻击者用沙包或小球攻击守卫，守卫用大皮球进行反击。
- 教师指导：提醒幼儿注意安全，避免摔倒。
游戏2：快乐转圈圈（10分钟）
- 目标：培养幼儿的团队合作精神。
- 规则：幼儿手拉手围成一圈，教师发出指令，幼儿按照指令旋转。
- 玩法：教师可以发出“转圈”“停止”“变方向”等指令，幼儿需要快速反应。
- 教师指导：提醒幼儿注意听从教师的指令，避免摔倒。

（三）延伸活动，巩固技能（10分钟）

游戏3：小动物（10分钟）
- 目标：发展幼儿的灵活性和协调性。
- 规则：幼儿扮演不同动物，如小熊、小象、小鹿等，根据教师的指令做出相应的动作。
- 玩法：教师可以发出指令，如“小熊要过河”“小象要跳舞”，幼儿需要模仿动物的动作。
- 教师指导：提醒幼儿注意动作的准确性，可以设置小陷阱，如“小熊要过河”时，幼儿需要跨过障碍物。
游戏4：家庭运动日（10分钟）
- 目标：让幼儿在家庭环境中继续练习所学的运动技能。
- 规则：教师邀请家长志愿者和幼儿一起设计家庭运动日活动，如跳绳、踢毽子等。
- 玩法：家长志愿者可以和幼儿一起进行游戏，增强亲子互动。
- 教师指导：提醒家长注意安全，避免受伤。