小班体育游戏，我爱投篮教案小班体育游戏我爱投篮教案

活动目标

1. 发展小班幼儿的投篮动作,提高身体的协调性和平衡能力。
2. 培养幼儿的自信心和竞争意识,体验游戏的乐趣。
3. 通过游戏活动,激发幼儿对体育活动的兴趣，培养团队合作精神。

活动准备

1. 场地：空旷的活动场地，保证幼儿有足够的活动空间。
2. 器材：小篮球、沙包或气球若干，音乐《小篮球》。
3. 道具：标记游戏区域的标志物，如小树形标志。
4. 奖励：小奖品（如 stickers 或小玩具）作为游戏奖励。

活动过程
（一）热身活动：《小热身》

1. 拉伸运动：
   • 跳绳：幼儿手拿绳子，跳绳时注意身体的协调性。
   • 跑步：幼儿在场地内快速跑动，感受运动带来的快乐。
2. 拉伸身体：

   跳绳结束后,幼儿进行身体拉伸，如高抬腿、侧身拉伸等，提高身体的灵活性。

（二）游戏活动：我爱投篮

1. 游戏规则：

   • 幼儿分成若干小组,每组两人。
   • 每组选出一名代表,负责投篮。
   • 其他幼儿作为观众,可以为投篮成功的小朋友鼓掌或欢呼。
   • 投篮成功后,得分为该组积分，积分最高的小组获胜。

2. 游戏环节：

   • 个人投篮赛：
     教师示范投篮动作，幼儿模仿，教师给予指导。
     幼儿从指定位置投篮，成功后可以捡起沙包或气球，作为得分。
   • 团体投篮赛：
     每组选出两名幼儿作为投篮手，其他幼儿作为观众。
     投篮成功后，得分为该组积分，积分最高的小组获胜。

3. 游戏奖励：

   • 每次投篮成功后,幼儿可以得到小奖品，如 stickers 或小玩具。
   • 获胜组可以得到特别的奖励,如小礼物或表扬。

（三）放松活动：音乐放松

1. 教师带领幼儿进行音乐放松,选择轻柔的音乐，如《小篮球》。
2. 幼儿随着音乐摇摆,感受运动后的放松。

活动反思

1. 教学反思：
   • 通过这节课,大多数幼儿能够掌握基本的投篮动作，但部分幼儿的投篮动作不够准确，需要进一步指导。
   • 幼儿的参与积极性较高,但部分幼儿在比赛中表现不够主动，需要教师给予更多的鼓励和引导。
2. 改进建议：
   • 在今后的活动中,可以增加更多的投篮练习，帮助幼儿提高投篮的准确性。
   • 教师可以采用小组合作的方式,让每个幼儿都有机会参与，增强团队意识。
   • 在活动中加入更多的游戏元素,如设置障碍或比赛形式，提高幼儿的兴趣。

活动总结
通过这节游戏课，幼儿不仅学会了投篮的基本动作，还体验了游戏的乐趣，增强了自信心，教师在活动中要注意观察幼儿的投篮动作，给予及时的指导和鼓励，帮助幼儿在活动中不断进步。